calendari/agenda

dimecres, 24 de febrer del 2016

Vídeos d'instruccions

"Amb més lentitud de l'esperada per problemes tècnics"
Comencem a publicar els vídeos de les instruccions, val la pena aturar-se a cadascun dels vídeos, són molt, molt bons. Cada vegada els fan amb més qualitat i quasi ja professionalitat. A més, algunes de les instruccions de les receptes són d'autèntics cuiners, en fi, com a mestre estic molt orgullós de la creativitat i del treball dels meus alumnes. 

     Per fi el flam d'Arcadi. Que bo estaria.



Ací tenim a Yesly i a Melannie amb el seu crep deconstruït
           
                El flam de café, gran treball de Nacho
Flan_de_caféHD_(1) from Classe de Marc, Vicent Rius on Vimeo.
            
Els aficionats a Lego, Hugo i Vicent ens ensenyen el que saben

XiaoYing_Video_1456251420284 from Classe de Marc, Vicent Rius on Vimeo.


             
Olga i Daniela amb molta fam
             
 Viatgem a Itàlia amb Rosa i Voro
 
Fantàstics bombons d'Ana i Andrea, pareixien de compra.





Com fer flors amb Ainhoa i Lorea, millor que art atak.


Àlex i Hugo ens expliquen com fer aquestes caracoles, després de provar-les podem afirmar que estan bonissimes.
Pasta fullada farcida de nocilla d'Elsa i Elizabeth, sublime.



Coca de xocolata de Pau i Carlos, gran fotovídeo.

Coca de Jorge i Éldar, boníssim el pastís, no van quedar ni les molles.
La trena d'Alonso, amb una gran presentació

dimarts, 23 de febrer del 2016

GRUPS INTERACTIUS

El dilluns com cada 15 dies vam tindre grups interactius, ja portem unes quantes setmanes i va veient-se el fruit d'aquesta activitat, tots els pares i mares de la classe que es van apuntar en primera instància ja han passat pels grups, recordar que si algú vol participar només s'ha de posar en contacte amb mi i li expique el que calga. Ja han començat també a vindre persones voluntàries d'altres cursos i pares de l'escola.
Una vegada més agrair a totes les persones que han passat  per la classe la seua desinteressada col·laboració, gràcies a Beatrice, Beatriz, Luís, Txema, Laura, Inma, Andrés, Julio, MªDolores, Lucía, Inma Sampedro, Ester, Antonia, Julia i Jose, sense ells açò seria impossible.



Prezi tema 6 castellano

dimarts, 9 de febrer del 2016

Les instruccions


Que s'ha de fer? Explicar mitjançant un vídeo les instruccions per a fer, montar, crear... qualsevol cosa.
Com s'ha de fer? En primer lloc elaborar un guió on expliquem pormenoritzadament totes les parts de les que consta les instruccions: materials, ingredients, eines... explicar com ho fem pas a pas, pot ser escrit, oral o de les dues maneres, podem fer fotos i després montar el vídeo o fer un vídeo directament.
Per a quan és? El guió s'ha de finalitzar el dimecres dia 10 i el vídeo té que estar penjata youtube el dilliuns dia 15 de febrer.

Recordeu que s'avaluara basant-nos en la següent rúbrica:


10
8
6
4
TEXT
Escriure el nom de tots els materials, sense faltes d'ortografia, respectant l'ordre i de forma coherent.
Escriure el nom de quasi tots els materials, sense quasi faltes d'ortografia, respectant prou l'ordre i de forma coherent.
Escriure el nom d'alguns materials, amb algunes faltes d'ortografia, respectant algo l'ordre i de forma coherent.
Escriure el nom de molts pocs materials, amb faltes d'ortografia, respectant poc l'ordre i de forma coherent.
IMATGE
Són molt adequades i coherents amb el que es parla.
Són prou adequades i coherents amb el que es parla.
Són una miqueta adequades.
No són gens adequades.
EXPRESSIÓ ORAL
Parla de manera molt fluida, explicant tots els passos de manera que s'entén perfectament.
Parla de manera prou fluida, explicant tots els passos de manera que s'entén prou bé.
Parla de manera poc fluida, explicant alguns passos de manera que s'entén relativament.
Parla de manera gens fluida, explicant pocs passos de manera que s'entén poc.
GUIÓ
Ha elaborat un guió amb tots els passos que ha de fer perfectament delimitats.
Ha elaborat un guió amb quasi tots els passos que ha de fer delimitats.
Ha elaborat un guió amb alguns passos que ha de fer delimitats.
Ha elaborat un guió sense passos que ha de fer o de manera pobra i desordenada.