Trabajos palabras homónimas

MCD i MCM, vídeos explicatius

Prezi T. 4 valencià

La guerra civil, productes finals

Ací estan els treballs finals sobre la guerra civil espanyola. Els treballs cada vegada tenen més nivell, encara, que per desgràcia, alguns continuen plens de faltes d'ortografia. Ara el dijous a demostrar el que heu aprés al Kahoot.
Bon treball classe!



Suya_Mi_Guerra_HD from Classe de Marc, Vicent Rius on Vimeo.







Suya mi guerra, Marta, Íker i David from Classe de Marc, Vicent Rius on Vimeo.

Rima asonante y consonante

Aquí están los trabajos voluntarios sobre los tipos de rimas.

La revolució industrial

L'últim treball que hem portat a cap a la classe ha segut el que parlava de la revolució industrial. Per a realitzar-lo cada grup ha triat quina era la manera en que havia d'explicar aquest període de la història.
Aquestos són els resultats:

Presentacions ĺa revolució industrial from classe de 5è Rius on Vimeo.

La revolució industrial from classe de 5è Rius on Vimeo.

exercici de valencià

Anuncio publicitario

ANUNCIO PUBLICITARIO

El trabajo consiste en  realizar un anuncio publicitario de cualquier producto que queráis  y en el formato que creáis conveniente, los pasos para realizarlo son: 
- Lluvia de ideas de los componentes del grupo.
- Llegar a acuerdos sobre el formato y cómo se va a llevar a cabo.
- Planificar el anuncio a través del guión y del story board.
- El anuncio ha de contener al menos 10 adjetivos.
- Repasar guiones y practicar los textos del anunció.
- Realizar el anuncio mediante el formato elegido.
- Pensad que el tiempo ideal sería entre 35 segundos y 2 o 3 minutos como mucho, dependiendo del tipo de producto y de a que público vaya dirigido.
- El anuncio se puede hacer en castellano o en valenciano.
Recordad en todo momento que la evaluación se realizará a través de la rúbrica. 

Rubrica per avaluar als companys del grup

Rubrica del anuncio

Descripció del paisatge

La descripció d’un paisatge from Neus Cortiella

Descriu alguna de les següents imatges:

La revolució industrial, amb rúbrica d'avaluació

Cliqueu ací per vore la rúbrica d'avaluació

7MANA DELS PROJECTES

A aquesta escola, ja fa un temps que una xicoteta part del professorat, treballa o intenta treballar d'un altra manera, fer les coses d'una forma distinta.
L'arribada al treball per projectes ha segut una conseqüència "natural" a l'evolució de part del claustre i a la transformació que la societat, i per extensió l'educació ha desenvolupat en els últims cursos.
Per aquesta raó, quan el Cefire ens va proposar formar part d'aquesta setmana dels projectes no hi va haver massa discusió.


El passat dia 28 de maig vam començar la setmana dels projectes:
el primer que vam fer, va ser buscar una forma de motivar a l'alumnat, dilluns de matí quan els alumnes van arribar al centre es van trobar els residus escampats i barrejats.

 després d'estar especulant a les classes sobre el que havia passat  (si havien entrat a robar, si no sé qui havia vist a un home el divendres als vestidor...)
la direcció del centre va anunciar per megafonia que tot l'alumnat des de dos anys fins a 6è baixara al pati.

Una vegada tot el món va estar baix el director va la paraula per a llegir una carta que el conserge li va entregar, allí es deia que l'ajuntament, fart de vore que la majoria de residus anaven barrejats havia decidit no arreplegar el fem.

A partir d'ací l'alumnat va anar proposant possibles solucions per a millorar el que serien les tres R.

De tornanda a les classes, depenent del nivell s'han entrellaçat moltes activitats relacionades amb els residus i el seu impacte. 
Al llarg de la setmana es van fer moltíssimes activitats, a la classe, amb altres grups, amb associacions externes, anant fora de l'escola...
Per exemple, a través de l'AMPA, tallers amb material reutilitzat per a un ús no previst amb les amigues de "La farigola"

Tallers amb l'ajuda de Caterguai, empresa del menjador.

Activitats per a demostrar com podem reduïr molt els residus de l'esmorzar amb l'ajuda d'una carmanyola.


Visites a l'associació de familiars de malalts d'alzheimer per a fer activitats sobre els residus amb la gent d'alli.

També hem visitat l'ecoparc.

Hem confeccionat un kahoot per a avaluar el grau de coneixement sobre el projecte dels diferents cursos. per al nostre medi ambient.

S'han fet moltíssimes més activitats que per falta de temps no es poden posar a aquesta entrada.

En fi el principal objectiu era conscienciar a l'alumnat de la importància que té la bona gestió dels desperdicis que els fem els humans, per tant aquest és un projecte amb un producte final difícilment material, i quantificable, però esperem, molt important per al medi ambient.

Proves càlcul de velocitat

Imatges de les pràctiques que vam fer per a aprendre a calcular la velocitat. Si apreteu sobre les imatges vos eixiran el que vam fer un grups i als vídeos directament els altres.

Creacions a l'àrea d'informàtica

A les classes d'informàtica s'han estat aprenent a programar. Per a tal efecte s'ha utilitat el programa scrath. Aquestos són els resultats, és possible que vos demanen executar el programa flash per a poder vore-ho bé, sobretot als mòbils i les tauletes digitals i entreu per google.

Prezi, t. 9 castellano

Treballs rimes i paraules polisèmiques

A l'àrea de valencià hem fet uns treballs sobre paraules polisèmiques o rimes. A cada grup li ha tocat un contingut o l'altre i per a no fer tots el mateix l'han confeccionat en diferents app o formats. Aquestos són els treballs.


Grup 5, ens parla de les rimes amb dibuixos animats.



El grup 2 ho ha fet en format ràdio

Escucha"Treball De València Paraules Polisemiques Grup 2 Guillermo Xavi Andrea I Adriana" en Spreaker.

El grup 4 ens ha parlat de les paraules polisèmiques amb un còmic

El grup 3 ha realitzat un power point

El grup 1 ha editat un vídeo per a explicar les paraules polisèmiques

Expresión oral de los sentimientos, castellano

Estos son los trabajos que ha realizado y entregado el alumnado, había que expresar oralmente los sentimientos que nos producen algunas cosas o situaciones.

Experiments densitats, ací estan 4 dels 5 vídeos que deurien d'haver.

Grups interactius

Recordeu que podeu vindre voluntaris i voluntàries als grups interactius. A vore si s'estrena algun pare.

Danses tradicionals

Hui hem rebut a la classe la visita de Marien i Sílvia, components del grup de danses Canyamars de Canals.
Aquesta activitat oferida per l'ajuntament de Canals fa un repàs a tots els components de les danses folklòriques del nostre territori. Des de els tipus de cant, els diferents instruments, passant per la indumentària fins als distints balls que es ballaven i que encara es ballen.
La sessió de hui ha servit per a que l'alumnat comprengua des de un punt de vista històric i rigorós com es divertien i en quines condicions, el nostres avantpassats.
Al final, amb més o menys vergonya, tots hem acabat ballant.
Si algú vol seguir, els dissabtes de matí ho pot fer amb l'escola de danses de Canyamars.

Prezi Tema 9, valencià

Apadrinament lector 5è a tres anys

Després de setmanes d'esforç, per fi el passat dia 23, dia del llibre vam poder entregar els contes als nostres fillols i filloles de la classe de 3 anys.

El treball va començar amb la pregunta, sobre que t'agradaria que t'escrivira un conte?  Cada xiqueta i xiquet ens va dir una cosa diferent, que si de princeses, que de la patrulla canina, de pirates... En fi, durant les vacances de pasqua vam anar creant les històries i les il·lustracions, intentant que el nostre fillol/la fora el protagonista, després les correccions ortogràfiques, a continuació passar-ho a net, escriure sempre en majúscules, per a que quan comencen a llegir siga un dels  primers contes que es llisquen, fer la portada... I finalment empaquetar-ho tot i regalar-los als xiquets i xiquetes.
Va ser la primera vegada que vam aconseguir que cap d'ells plorara o ens tinguera por.
Esperem seguir siguent els seus padrins i madrines ( com diu Andrea, són tan momos)
Aquestos són els vídeos del dia del llibre.

La tecnologia i els seus perills. Reportatges

L´últim dia abans de les vacances de pasqua vam estar visitat l'exposició que l'alumnat de 5 anys i el de la classe de 6è del CEIP Montcabrer de Muro d'Alcoi havien fet. L'exposició anava sobre els perills de la tecnologia. Aquestos són els reportatges que vam fer.

Prezi tema 8 castellano

Treballs de les propietats de les matèries

Aquesta vegada hem pogut posar tots els videos per que no hi ha faltes d'ortografia greus, esperem que vos agraden.
 El treball tracta de la matèria i de les seues propietats.
Les parelles han sigut per una part de sorteig i per una part elecció.
Escrit per David i Izan.

Aquesta vegada ha augmentat la qualitat dels treballs. A vore si continuem així.

Llibretràilers

Ací van una sèrie de llibretràilers més. Recordeu que fer el tràiler d'un llibre equival a haver-ne llegit dos.
També heu de tindre present que un tràiler és una xicoteta resenya  per a que ens done ganes de llegir el llibre. No és un resum.

Treball propietats de les matèries

 A l'àrea de ciències naturals hem estat estudiant les propietats de la matèria, ara cal demostrar que hem aprés:
Treball:
Cal, utilitzant l'aplicació que estimeu convenient fer una demostració de tres materials diferents i les seues propietats.

Deurem de fer un xicotet guió, on diguem quins són els materials que anem a utilitzar i sobre quines propietats anem a parlar.
Després hi ha que vore com ho anem a explicar. 

<

Treball Naturals (materies) from Classe de Marc, Vicent Rius on Vimeo.

	10	7	5	3
Correcció al parlar I ortografia	Vocalitzen correctament, parlen amb pausa i comuniquen amb eficàcia el que volen sense faltes d'ortografia	La comunicació no és tot lo fluida i nítida que deuria ser. Tenen alguna falta d'ortografia	No comuniquen massa bé, costa d'entendre el que diuen. Tenen prou faltes d'ortografia	No s'entén absolutament res. Està ple de faltes d'ortografia
Demostració  propietats	Han parlat de les diferents propietats d'almenys 3 matèries diferents	Han parlat de quasi totes les propietats dels material triats.	Els falta algun materials o alguna propietat.	Els falten molts materials o moltes propietats
Qualitat imatges	Les imatges són totalment adequades per a l que volen mostrar. Tenen bona il·luminació, netedat...	Les imatges estan bé, però es podrien millorar alguns aspectes.	Les imatges són prou millorables.	La qualitat de les imatges és pèsima
Presentació	Expliquen amb solvència als companys el que han realitzat	Expliquen bé, però sols parla un component del grup.	Costa d'entendre el que han explicat	No s'entén pràcticament res del que expliquen

Deures de pasqua

Una cosa que estaria molt bé seria deixar les tauletes digitals i els telèfons mòbils guardats, si ens avorrim aprofitem per a fer alguna cosa creativa i profitosa.
Com a deure purament acadèmic de pasqua, hi ha que fer el conte per als fillols,s'ha de fer en un full, sense faltes d'ortografia. El conte ha de tindre sentit, ser adequat per a xiquets i xiquetes de 5 anys. L'extensió ha de ser suficient, ni 8 línies ni 3 fulls.
Es poden fer dibuixos per a il·lustrar el conte, després els retallarem i l'apegarem al conte definitiu.
Ja quan tornem al cole li donarem forma a tot.

A banda d'açò es poden fer moltes coses, si anem de viatge enterar-nos de quin lloc és, quina muntanya estem, quina és la gastronomia del lloc, quins animals i plantes hi ha. 
Es poden fer jocs de pasqua, fer exercici, fer esport...
En fi moltes coses.

Pilota valenciana al cole

Bon dia, aquest matí hem rebut al cole la visita de Manolo Sisternes, expilotari i mestre de Canals i el pilotari  Carlos Sanchis, actual campió de la lliga professional i natural de Genovés.

 Primer hem fet una xicoteta classe teòrica sobre el què és la pilota, les seues modalitats i altres característiques d'aquest esport, com per exemple el fet de que es jugue sense arbitre (confien en la honestitat dels jugadors) o que els equips sempre es fan igualats.

Després hem eixit al pati a practicar una miqueta, ha segut un matí divertit i profitós, donar les gràcies al club de pilota de Canals i a l'ajuntament per organitzar aquesta activitat.

El club de pilota a mà de Canals després de vore jugar a l'alumnat els ha oferit la possibilitat d'acudir els dissabtes de matí al trinquet de Canals per a poder practicar aquest esport de manera gratuïta.

Treball dels fusos horaris

Ací estan els treballs sobre els fusos horaris, com és costum no es publiquen els treballs amb faltes d'ortografia. Llàstima perquè hi ha alguns treballs molt bons.

Pilota valenciana

Tal i com hem dit a classe, el proper dimarts vindrà al col·legi Manolo, monitor de pilota valenciana a fer-nos una classe sobre aquest esport i les seues modalitats. Per a poder desenvolupar aquesta classe, ens hem de confeccionar un guant o dos, més o menys similars als del vídeo que hi ha ací baix. Recordeu que els utilitzareu alguna vegada a l'àrea d'educació física o al patí si voleu.

Prezi tema 7, castellano

Prezi tema 8, valencià

Faules

A l'àrea de valencià hem treballat una miqueta les faules. L'alumnat havia de fer un xicotat vídeo posant-li imatges i audio a alguna falula. Com ja és costum, per desgracia, sols es poden publicar tres de les deu que s'han realitzat. 
És una llàstima, però les faltes d'ortografia...

Faula El lleó i el ratolí, Marta i Zoe from Classe de Marc, Vicent Rius on Vimeo.

Naturals, imatges interactives sobre la musculatura del cos humà.

A continuació teniu algunes de les imatges interactives que han confeccionat a la classe. Es tractava de localitzar uns músculs i anomenar amb imatges moviments on aquestos múscules estigueren en acció.

Naturals, imatges de l'interactives de l'esquelet

A les imatges de baix estan els treballs que ha fet l'alumnat de la classe. Hi havia que localitzar una sèrie d'ossos i comentar alguna curiositat sobre els mateixos.

Com fer un climograma

Ací vos pose aquesta presentació que utilitzarem demà per a fer un climograma. 

Com fer un climograma de Joan Piña Torres

Granja escola d'Agres

A continuació vos pose les imatges d'aquestos tres dies a la granja escola La Riera d'Agres. Malgrat que l'oratge no ens ha acompanyat massa, han sigut unes jornades molt productives per a l'alumnat, han viscut com si foren grangers, sense tv ni aparells electrònics, han realitzat un fum de tallers, han cantant, han aprés moltes coses sobre la natura i el medi que ens envolta.
Pujar caminant cap al Montcabrer entre tants endemismes com té aquesta serra, és un plaer que sempre compensa, per a molts alumnes ha segut la primera vegada que intentaven fer un cim de més de 1000 metres, i tot i que el fort vent no ens va deixar coronar, va ser una experiència fantàstica, durà, però molt enriquidora.
Tot açò al costat de Marta, Ruth, Paolo, Desi i Àurea, el magnífic equip de monitors de la granja, que ha treballat de valent amb molta imaginació i creativitat didàctica, tractant a l'alumnat meravellosament i adaptant-se a les circumstàncies de cada alumne o alumna.
També menció apart a l'equip de cuina encapçalat per Xumi, menjars casolans amb molta qualitat, la majoria de l'alumnat ha menjat amb fruïció des de puré de verdures fins a la fantàstica paella a la llenya de l'últim dia. (llàstima que cada vegada ens trobem a més alumnat amb un fum de perjudicis per a tastar menjars, ells s'ho han perdut)
En fi, molt bé com sempre a Agres.
Recordeu que les imatges es poden descarregar, tot i que la qualitat de les mateixes no és molt bona..